Achi Brunnschweiler Mitglied des Redaktionssteams

Achi Brunnschweiler

Heute ist Achi Brunnschweiler dipl. Coach SCA und Betrieblicher Mentor FA, der Führungskräfte, Teams und Privatpersonen auf dem Weg zu beruflichen wie persönlichen Zielen begleitet. Ausserdem leitet er überbetriebliche Kurse für ICT-Berufe. Davor hat er in einem IT-Unternehmen eine Lernwerkstatt aufgebaut und ein Team von 20 Applikations-Entwicklern geführt, in der Lernende innovative Softwareprodukte für Kunden geplant, realisiert und betreut haben. Zudem engagiert er sich ehrenamtlich in der Jugendarbeit. Mit diesem Werdegang ist er für den Verein Triebwerk geradezu prädestiniert, da er sowohl die Herausforderungen der Jugend als auch der Wirtschaft kennt.

Teamwork und Verbindlichkeit bei Jugendlichen fördern

5 Elemente mit denen Sie die Verbindlichkeit fördern

Wie gelingt es bei Jugendlichen eine verbindliche Haltung zu fördern? In diesem Beitrag teilt Experte Achi Brunnschweiler (dipl. Coach SCA und Betrieblicher Mentor FA) seine Erfahrungen, die er in mehr als 20 Jahren Jugendarbeit gemacht hat.60 Jugendliche inszenieren ein herausforderndes Musical und treiben dem Regisseur Freudentränen in die Augen. Dies geschieht bei der Dernière. Der krönende Abschluss eines Projekts, das mehr als 1 Jahr gedauert hat. Wie ist es möglich, ...

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Spaß am Lernen, Auzubildende

4 Tipps, wie Sie die Freude am Lernen entfachen

Dass sich Freude am Lernen positiv auf den Erfolg auswirkt, wissen wir schon lange. Wer Spaß am Lernen hat, der verarbeitet und speichert neues Wissen leichter, denn was man gerne macht, das macht man in der Regel auch gut. Spaß am Lernen ist also der Grundstein für gute Leistungen. Doch es ist nicht immer leicht, Lernende zu motivieren und Spaß beim Lernen zu vermitteln. Wenn auch Sie Wege suchen, wie ...

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weiterbildung für berufsbildner, coachinggespräch

3 Möglichkeiten sich als Berufsbildner*in weiterzubilden

Berufsbilder*innen haben oftmals mehr als nur eine Rolle im Betrieb: Mitarbeiter*in, Mentor*in, Leiter*in und Lehrer*in. Um all diese Rollen mit einer gleichbleibenden Performance erfüllen zu können, ist es notwendig, immer wieder neue Impulse zu erhalten und die eigene Leistung und Haltung kritisch auf den Prüfstand stellen. In diesem Blogbeitrag zeigen wir Ihnen, welche Möglichkeiten für die Weiterbildung es durch Coaching für Berufsbildner*innen gibt.

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Mentoring für Lernende und Berufsbildner, Lehrabbrüche verhindern

Lehrabbrüche durch Mentoring verhindern

Bei der Unterzeichnung des Lehrvertrages fiebern alle Parteien gemeinsam dem Start der Lehre entgegen. Dieser Tatbestand kann sich aber schnell ins Gegenteil verkehren, wenn Probleme während der Lehrzeit auftreten. Wie Sie Lehrabbrüche effektiv verhindern und wie erfolgsentscheidend ein Mentoring durch eine professionell ausgebildete aussenstehende Person sein kann, verrät Achi Brunnschweiler, Coach und Mentor.

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verein_triebwerk_Blog_lernende_fuehren_gezielt_motivieren

Lernende gezielt motivieren

Oft höre ich von Berufsbildnern: «Die Motivation muss vom Lernenden kommen». Blödsinn. Das sind meines Erachtens häufig nur Rechtfertigungen, um nichts dafür tun zu müssen. Dabei können wir die Lernenden sehr wohl motivieren – mit einem einfachen Tool. Teenager sind enorm begeisterungsfähig, nur muss dieses Feuer häufig erst noch entfacht werden. Am besten gelingt dies, wenn wir die intrinsischen Motivationsfaktoren von unseren Lernenden kennen und im Alltag bewusst auf diese «zielen». ...

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Die Lehre als Geburtsstätte von Profis

Die Geburtsstätte der Profis

Die Lehrabgänger/innen aus der Schweiz gehören zur Weltspitze und doch sind die Qualitätsunterschiede in der Ausbildung gravierend. Deshalb gilt: Je mehr sich ein Lehrbetrieb in der Qualität der Ausbildung von anderen abhebt, desto attraktiver ist er für die angehenden Profis. Sie sind wie Magnete für gute Bewerber/innen. Lernende wissen haargenau, was ihre Kollegen in anderen Lehrbetrieben «den ganzen Tag so machen». Sie vergleichen, bewerten und erzählen es weiter. So spricht es ...

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Die Schnupperlehre kreativer gestalten

Die Schnupperlehre kreativer gestalten

Die Schnupperlehre ist eine hervorragende Möglichkeit, sich im Markt optimal zu positionieren und die Attraktivität des Lehrbetriebes zu steigern. Viele Lehrbetriebe scheuen den Aufwand, doch ist die Zeit gut gestaltet, bringt sie echten Mehrwert. Darüber hinaus: Warum nicht mal einen Schnupper-Nachmittag veranstalten?   «Eine mühsame Sache, die Zeit und Nerven kostet und deren x-fache Durchführung zur langweiligen Routine verkommt. Zu allem Überdruss trifft man häufig auch noch auf unmotiviertes Lehrgut». Das hört ...

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Verein Triebwerk Bewerbungsgespräch führen

Attraktivität eines Lehrbetriebs steigern

Für Lehrbetriebe wird es immer schwieriger ihre Lehrstellen mit den passenden Jugendlichen zu besetzen. Daher ist es enorm wichtig, dass ein Lehrbetrieb als attraktiv eingeschätzt wird.  Die Attraktivität eines Lehrbetriebs ist nicht nur ein entscheidender Faktor für Jugendliche und deren Eltern. Sie gibt auch Rückschlüsse über das Betriebsklima und die Werhaltung eines Betriebs gegenüber den Lernenden und ihren Mitarbeitenden. Der erste und einfachste Schritt, sich von der «Konkurrenz» abzuheben, kostet nichts ...

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