Die Ausbildung von Flüchtlingen ist ein wichtiges gesellschaftliches Thema. Nicht nur die jungen Menschen selbst, sondern auch die Lehrbetriebe profitieren von der Förderung und Ausbildung der Flüchtlinge, denn sie stellen eine wichtige personelle Ressource dar, um langfristig genügend Fachkräfte zu erhalten.
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Kaum einer Veranstaltung fiebern Berufsbildner/innen und eingeschriebene junge Berufsleute so sehr entgegen, wie der SwissSkills Championship. Die zentralen Schweizer Meisterschaften der Lehrberufe haben sich zu einem wichtigen Event entwickelt. Die „SwissSkills“ geben jungen Berufstalenten die Gelegenheit vor einem Publikum gegeneinander anzutreten und sich so einen Platz unter den Besten pro Beruf zu erkämpfen. Die SwissSkills in 2020 Bedingt durch die Corona-Pandemie mussten die als Grossevent geplanten zentralen SwissSkills 2020 in Bern um ...
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Es ist Fakt, dass es in den naturwissenschaftlichen und technischen Berufen (MINT-Berufen) seit Jahren bereits an Nachwuchs fehlt. Eine Entwicklung, die es aufzuhalten gilt. Auf welchen Wegen, erklärt Cornelia Gut im Gespräch. Ihrer Meinung nach sind sowohl die Schulen als auch die Wirtschaft gefordert um dieser Entwicklung entgegegn zu wirken.
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Damit auch Lernende mit einer Behinderung erfolgreich eine Berufslehre absolvieren können, bestehen in der Schweiz klare gesetzliche Regelungen, um die behinderungsbedingten Nachteile auszugleichen. Für Berufsbildnerinnen und Berufsbildner ist es wichtig zu wissen, diese zu kennen und zu wissen, welche Hilfestellungen vom Bund gewährt werden können.
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Seit 2009 ist Andreas Bischof Leiter der Berufsbildung bei der Bühler Group und für rund 600 Lernende an 25 Standorten auf vier Kontinenten verantwortlich. Damit nicht genug: Er hat zusammen mit Felix Tschirky, Prorektor BZWU, das multimediale Klassenzimmer «ClassUnlimited 2.0» entwickelt, Auslandseinsätze für die Lernenden möglich gemacht und im November 2019 wurde er vom Bundesrat in die ausserparlamentarische Eidgenössische Berufsbildungskommission (EBBK) gewählt.
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Seit Covid 19 unseren Alltag drangsaliert, reden wir – erstaunt, erfreut – davon, eine neue Solidarität habe die Gesellschaft erfasst: die der Jungen mit den Alten (Nachbarschaftshilfe, Disziplin im Lockdown). Die ist auch mir nicht entgangen, doch ich finde nicht erst seit Corona: Es ist Zeit, dass wir Alten solidarischer mit den Jungen werden.Ich bin 76, ich halte meine Generation für die verwöhnteste, die je ins Alter kam. Ab 1945 ...
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Nicht jeder Jugendliche muss den obligatorischen Weg vom Gymnasium über ein Hochschulstudium nehmen um am Ende in seinem Traumberuf tätig zu werden, wie der Lebenslauf von Maschinenbau-Student Pascal Lieberherr eindrucksvoll zeigt. Warum er es immer wieder genauso machen würde, verrät er uns im Blog.
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Was zeichnet Jugendliche aus, die den Weg in die Berufswelt problemlos schaffen? Und was machen die anderen, deren Fähigkeiten scheinbar noch ungenügend sind? Viele Jugendliche sind erst mit Begleitung und zusätzlicher Unterstützung erfolgreich.
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Roboter programmieren, eine App fürs Handy entwickeln, Prototypen bauen – Smartfeld animiert Schüler auf kreative Weise für MINT-Berufe.
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Wenn Lernende eigenständig Projektverantwortung übernehmen, sind sie motiviert und erfolgreich. Ein Einblick in die Lernwerkstatt Abraxas beweist dies anschaulich.
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